——访联想管理学院常务副院长高强
“一所企业大学的最高境界就是企业本身成为大学。”联想管理学院常务副院长高强说。1991年成立的联想管理学院随公司组织结构的调整曾一度取消建制。2009年2月14日,联想管理学院在联想控股重新恢复成立,公司董事长兼总裁柳传志亲自兼任管理学院院长。
不同于国内其它的企业大学,联想管理学院将自己定位为:用文化培训与融入来保障企业战略的实现。高强表示,联想历来高度重视企业文化建设,将文化视为企业管理体系的底板。就像木桶,不论其长板和短板如何,文化这个关键的底板绝对不能漏水。
联想管理学院的三大职能
经历27年的发展,联想已积淀了丰富的企业文化。联想人将联想文化分为核心价值观和方法论两部分。其中,核心价值观是指联想长期发展所信奉的关键信念,是联想企业文化的根本;方法论是在核心价值观主导下,联想人思考和解决问题的方法。
高强表示,联想将文化要求形容为“模子”。“模子”是一个边界清晰的容器,包含企业对员工的各项要求。“入模子”则是企业与员工的双向选择机制,员工进入企业,要了解并遵守企业的各项要求。而能在企业里有很好发展的员工,一定是最符合企业文化要求的人。同时,随着企业的发展,联想文化也要不断丰富,联想的“模子”在必要时也要进行修改。
因此,联想管理学院的文化培训以联想管理和文化的传承为核心目标,承担了三项职能:
首先,进行文化研究,在研究加入联想控股的不同成员企业的管理文化现状、需求及个性特点的基础上,结合联想多年来积淀的管理文化,形成易于被成员企业理解且便于应用的课程体系。
其次,开展文化传承,即做好文化建设体系的顶层设计,形成母子公司紧密关联的文化体系,开展形式多样的专项文化培训。此外,通过各方共建文化活动的推进,营造组织内的文化氛围。
第三,加大文化宣传,适当加强对联想文化的内外宣传,也是扩大公司文化品牌影响力的重要方式。
高强介绍说,管理学院的定位和职能与联想控股的中期战略密切相关。近年来,联想控股在IT、投资、房地产等多元化领域高速发展的基础上,提出了中期发展战略,开始在消费与现代服务、精细化工与新材料、现代农业等新的行业控股并组建新的企业,公司总部也不断涌入新员工。因此,如何通过文化培训,使新的员工、新的企业尽快成为联想人和联想式的企业,学院任重而道远。